Cílem 7.ročníku je upevnit pianistické dovednosti získané v průběhu studia tak, aby žák byl schopen zahrát si snadnější skladby sólově, hrát jednoduché party v souborech různého obsazení, lehčí doprovody, čtyřruční sklasdby a dokázal samostatně poznávat a studovat novou hudební literaturu.
Postup při zařazování studijních úkolů se řídí podle individuálních potřeb dítěte.
Hudební materiál:
Stupnice a akordy: Durové a mollové stupnice v kombinovaném pohybu dohromady.Stupnice hrát v rychlejších tempech.
Akordy k probírané stupnici /tenuto, staccato, rozloženě/.
Akord čtyřhlasý s obraty dohromady.
Chromatická stupnice v rychlejším tempu.
Technická cvičení :Z.Böhmová, A.Grünfeldová- Technická a úhozová cvičení
Etudy: E.Kleinová, A.Fišerová, E.Mülerová- Album etud V.
M.Dvořák- Jazzové etudy I. a II.díl
C.Czerny-125 pasážových cvičení op.261
C.Czerny -Průprava zběhlosti op.849
Za školní rok žák nastuduje 3-5 etud.
Přednesové skladby: J.S.Bach - Malá preludia a fugety/5.-7.roč./
J.S.Bach - Dvojhlasé invence /7.roč.-II.cyklus/
W.F.Bach-12 polonéz pro klavír /7.roč.-II.cyklus/
L.van Bethoven - Bagately
L.van Beethoven-Skotské tance
L.van Beethoven -Šest variací na švýcarskou píseň
L.van Beethoven-Šest lehkých variací G-dur
L.van Beethoven -Sonatiny
L.van Beethoven -Sonáta g-moll
D.Cimarosa -Sonáty
F.Couperin- Ausgewählte Stücke für Klavier /7.roč.-II.cyklus/
G.F.Händel-Suita d-moll,g-moll
J.Haydn -Variační rondo
J.Haydn -Pastorální sonatina
J.Haydn -Variace G-dur
W.A.Mozart - Šest sonatin
W.A.Mozart - Sonatina C-dur
H.Purcell -Ausgewählte Stücke für Klavier
D.Scarlatti - Das Klavierbüchlain
D.Scarlatti-Dvě klavírní sonáty
J.K.Vaňhal -Adagio a fantazie
České sonatiny /Emingerová/
České variace 18.stol./Šetková/
Čeští klasikové/Sýkora/
Klavírní skladby 17. a 18. stol.
Skladby francouzských skladatelů 17. a 18. stol.
Staří italští mistři
Hudební poklad valdštejnského archivu /Rutová/
Sonatiny a ronda I. a II. /Kurz/
F.Schubert - Valčíky
R.Schumann -Album pro mládež
F.Chopin -Album snažších skladeb /Fišerová/
Album světových romantiků /Böhmová, Grünfeldová/
F.Mendelssohn-Bartoldy-Kinderstücke /Dětské skladby/
F.Mendelssohn-Bartoldy- Písně beze slov
C.Debussy -Černoušek
C.Debussy - Tanec panenek
A.Skrjabin -Tři preludia
C.M.Weber- Andante s variacemi
A.Chačaturjan- Sonatina C- dur
A.Chačataturjan- Dětské album
D.Kabalevskij - Album pro mládež
D.Kabalevskij -Sonatina C-dur
S.Prokofjev - Dětská hudba
D.Šostakovič -Klavírní skladby
B.Martinů -Jaro v zahradě
B.Martinů-Bajky
B.Martinů -Loutky
B.Martinů-Klavírní skladby
B.Martinů -Vánoce
Z.Fibich - Lístky do památníku
Z.Fibich -Tři skladby
Z.Fibich- Nálady, dojmy a upomínky
S.Joplin - Ragtime
Čtyřruční skladby : Album čtyřručních skladeb starých českých mistrů /Kleinová, Fišerová, Müllerová/
A.Dvořák - Slovanské tance
A.Dvořák- Valčíky
L.van Beethoven -Tänze /Peters/
J.Brahms - Valčíky
E.Hradecký - Taneční skladby pro čtyři ruce
E.Hradecký-Džezové kousky pro dvacet prstů
Materiál ke hře z listu : Jednodušší původní i upravené skladby a snadnější doprovody.
Materiál pro rozvíjení hudební představivosti a improvizovanému doprovodu:
Z.Průšová. Z.Janžurová - S písničkou u klavíru
V.Jůzlová-Technická cvičení pro nácvik improvizovaného doprovodu
Za školní rok nastuduje žák nejméně 2-3 polyfonní skladby.
1 skladbu cyklickou nebo 2 skladby větší formy.
3 skladby různého charakteru.
2 skladby čtyřruční nebo komorní nebo doprovody písní.
Závěrečná zkouška : Studium I.cyklu žák ukončí závěrečnou zkouškou, při níž přednese v libovolném výběru skladby odpovídající náročnosti a trvání jeho studia z oblasti sólové a čtyřruční nebo komorní.
Závěrečnou zkoušku, kterou žák ukončuje sedmiletý I. cyklus hry na klavír může v plném rozsahu nahradit veřejný absolventský koncert.